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诺贝尔奖获得者:早教的重点是培养孩子良好的习惯!

作者:英国AG平台app早教2019-07-13


诺贝尔奖获得者:早教的重点是培养孩子良好的习惯!
现在经济条件好了,孩子的教育问题成了家长们关注的焦点问题,很多家长都不想让自家的孩子输在起跑线上,希望孩子能提前学到更多的东西。


于是,越来越多的小朋友在上幼儿园之前,就学拼音、学英语、学数学、学诗歌、学朗诵、学绘画、学舞蹈……

作为父母亲,在孩子成长的幼儿阶段,注重激发孩子的求知欲和学习兴趣,无疑是非常有益的。

但是如果错误理解了早教,对孩子反倒有害无益!因此,不能把早教当作知识学习!

专家指出:超前学习,会让孩子在刚上一年级时,由于学习过这些知识而在成绩上比别的孩子优秀。但孩子上课容易因已经学会了而导致缺乏探索求知的欲望,养成听讲不专注的不良习惯。


等上了二年级,孩子的“老本”吃完了,加上学习欲望不强,学习习惯不好,学习会越来越吃力,越来越糟糕。

所以,在幼儿阶段, 知识的培养并不是第一要务。童年是一场旅程,而非一次竞赛。一定不要本末倒置。


早期教育应该重点教会孩子什么

1.培养孩子的良好习惯

良好行为习惯的培养对一个人一生都是非常重要的。著名教育家陈鹤琴曾说过“幼稚园要使儿童养成良好的习惯”。

良好的习惯养成,是早期教育的核心任务。


一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问:“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?”

那位诺贝尔奖获得者平静地回答:“在幼儿园。”


记者接着问:“您在幼儿园学到了什么呢?”

诺贝尔获得者说:“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;要诚实,不撒谎;打扰了别人要道歉;做错了事情要改正;大自然很美,要仔细观察大自然。我一直按幼儿园老师教的去做的。”


幼儿时期应努力让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

生活习惯包括生活作息习惯、生活卫生习惯、文明礼貌习惯、遵守规则的习惯等,学习习惯包括良好的阅读习惯、倾听习惯等。


孩子在早期养成了正确的生活和学习习惯,后面的学习和生活就很简单。

很多家长觉得孩子还小,忽视了对这些良好习惯的培养,认为这些都是小事情,孩子长大后再要求也不迟。可是,真的是这样吗?


习惯的培养需要从小养成,一旦错过了黄金好习惯的养成期,而是让孩子养成了坏习惯,以后就很难纠正过来。

在教学中,我们经常见到有孩子已经上初中了还是丢三落四,不会收拾学习用具,桌面乱糟糟的,上课找不到学习物品,听讲心不在焉,经常走神......反复教育,却收效甚微。

常言道:一年养习惯,十年改习惯。从小没有养成良好的习惯,长大后很难纠正,这些不良的习惯甚至会伴随孩子一生。


2.培养孩子的基本生存能力

      我们先来看看德国的早期教育。

  自诺贝尔奖设立以来,德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。

  换句话说,8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖,而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。

  这些成就的取得,很大程度上得益于德国出色的早期教育。

  对于一个德国孩子而言,他们要在幼儿园里度过将近4000个小时。在这期间,德国孩子都学到了些什么呢?

  在德国,孩子一般3岁上幼儿园,为期3年。

  3年中,他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾的常识;

  参观邮局,看看一封信是如何从家里到达邮局,又被投递出去的;参观市政府,认识市长,看他如何为市民服务;

  去坐有轨电车,学会记住回家的路线;他们参观图书馆,学会了如何借书、还书;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货;

  樱桃收获的时节,孩子们跟老师去采摘樱桃,南瓜收获的时节,孩子们跟老师一起做南瓜汤……

  3年过去了,孩子学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察。

  一个6岁的孩子,生活能力很强。

  而我们有很多孩子,恰恰在这方面是欠缺的,有的已经上了中学,还不会管理时间,做事总是磨蹭,需要家长不停的催促。总是丢三落四,每次上学还需要家长帮忙整理书包……

  很多孩子,在父母的细心呵护下,缺乏基本的独立生存的能力,令人堪忧。


3. 激发孩子的求知欲,培养孩子的学习兴趣

   求知欲和上进心,就是对知识的学习具有一种内在的渴望。

 作为父母亲,在孩子成长的幼儿阶段,注重激发孩子的求知欲和学习兴趣,无疑是非常有益的。

 如果过度知识教育,会使孩子长生厌学情绪,不利于孩子的成长。

 孩子有自己的成长规律,比如3岁是直觉思维期,五岁才有形象思维,大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽,8-12岁是记忆力最好的时期。

 陈鹤琴先生曾在“活教育”原则中指出:

 “凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想,儿童自己去探索,去发现。

 自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。”

 人生是漫漫旅途,教育是慢慢浇灌,在孩子成长的过程中,记住龙应台的一句话——孩子,你慢慢来。

按照我们的话说,就是“爱学”,孩子只有“爱学”,对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望,才可能“学好”,并持续地保持好成绩。


WOW Baby SensoryAG平台app早教起源于英国,2017年引入中国,历经了英国BBC首席育儿专家Lin Day博士35年的经验沉淀,成立于2003年的一个英国国民早教品牌,坚持倡导亲子陪伴,参与早教课程。不仅赢得了90%欧洲妈妈的选择,累计已经有2,000,000+宝宝的青睐。除了在英国就已经有700家授课中心,全球更有1400家授课点,遍布了28个国家地区。同时专业的课程研发团队随时更新课程教案,每一节课的内容不同,避免了课程的重复性,而且都是专业的育儿专家参与其中,对婴幼儿的生理、心理、智商、情商发育都有关键的侧重,加上独特的教具对于宝宝的感官刺激也是相当的到位。


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